为响应团委深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步深化农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设，加强农村未成年人思想道德教育的号召，7月12日幼儿师范学院陶予苏北支教团前往江苏省滨海县裕民村开展了为期15天的暑期社会实践活动。该团队以幼儿师范学院培养的首批乡村定向师范生和学院部分学生党员为主要成员，由学院党总支杭梅书记担任指导教师。本次活动招收当地暑期留守、流动、孤残儿童共96名，按照学生开学所在的年级分为三个班。经过前期调研准备，团队依据留守儿童年龄、兴趣等因素并结合学院专业特色，精心安排了课堂教学、素质拓展、智力训练等形式多样、内容丰富的活动，使苏北乡村儿童能感受新的课堂教学形式，体验一次艺术化的暑期生活。课程内容以儿童教育五大领域为主，开展了诸如：七彩语文、趣味数学、快乐英语、戏剧表演、中国民族民间舞、创意手工、动感拳击等9门课程课程。孩子们通过一系列课程不仅丰富了自己的暑期生活，拓宽了知识面，更深深感受到了党的关怀。

　　12岁的小荣开学要上六年级了，他的父母早早离异，他平时住在学校里，假期寄宿在姑姑家，这次的期末考试，他拿了年级第四。由于家庭的原因，他性格内敛，不愿与人交流。来陶予上课期间，有同学议论他的家庭，他在课堂上眼泪止不住地往下流。支教团的老师们了解情况后，及时批评了议论他的同学，并将小荣叫出来做心理辅导。在与小荣交谈期间，几位老师多次落泪，几度哽咽，小荣抱着一位老师，哭着说：“老师，我想妈妈，你们就像我的妈妈。”在老师的帮助下，短短十几天的支教，让小荣打开了心结，笑容也变多了。

　　陶予苏北支教团是江苏省省级重点团队、市级优秀实践团队。实践活动已连续开展四年，受到学校、学院以及当地各级领导高度重视，25日幼儿师范学院党总支书记杭梅、学工办副主任薛全老师赶赴实践地，关心慰问团队成员，与当地留守流动儿童亲切交流，并于26日在当地新港初级中学观看团队举行的活动汇报演出，滨海县教育局、县团委、镇政府相关领导也到场参加。儿童舞、情景剧、大合唱、拳击展示、诗朗诵等八个节目展示了当地儿童在支教活动中的所学所感，展现了小老师们在支教活动中的所教所悟，受到了领导以及家长们的一致好评。时间转瞬即逝，15天的支教中师生们同吃、同住、同学、同乐，浓浓的师生情让彼此都舍不得说再见，活动结束后，学生都纷纷含泪表达：“希望老师明年还能来给他们上课。”

　　陶予苏北支教团此次支教活动在社会层面获得广泛关注，先后受到滨海县团委、八滩镇政府等相关微信公众号报道，参与支教的老师和同学们均在实践中成长。未来陶予支教团队将继续秉承行知精神，为给留守流动儿童提供物质与精神上的关爱，为他们提供学习生活上的持续的关心、帮助和鼓励而继续前行。

供稿：幼儿师范学院

　　文字：青越

　　摄影：青越